В Мурманской области музыкальные эксперты проводят мастер-классы для юных дарований

Как рождаются музыкальные надежды Арктики – увидела съемочная группа ГТРК "Мурман"
В Мурманской области в разгаре музыкальная весна. В регион приехали эксперты, которые помогают юным заполярным музыкантам улучшить свои навыки. О новом сезоне проекта "Музыкальные надежды Арктики" узнала наша съемочная группа.

Повысить уровень исполнительского мастерства. Именно это привлекает юных дарований в проекте "Музыкальные надежды Арктики". За 6 лет работы он даже выходил в финал международной премии #МЫВМЕСТЕ.

"Мы задумывали проект – я сама как педагог, как пианистка – не просто разовые мастер-классы, а чтобы мастер-классы проходили сериями: первая серия проходит сейчас, весной, вторая серия пройдет осенью. Для чего: чтобы эксперт, позанимавшись с одним и тем же учеником, мог отследить динамику его профессионального роста и тогда уже дать профориентационный совет", - отметила депутат Мурманской областной думы, автор и руководитель федерального проекта "Музыкальные надежды Арктики" Анна Гришко.

"Проект, он создан для того, чтобы помогать академическим музыкальным школам выращивать молодых музыкантов, которые пойдут в профессию", - сказала эксперт проекта "Музыкальные надежды Арктики", доцент Московской консерватории имени Чайковского Элеонора Карпухова.

Кирилл Михеев с детства увлечен музыкой. За 8 лет занятий он освоил произведения взрослой классической программы. На мастер-классе юный музыкант исполняет на фортепьяно романс "Жаворонок".

"Мне это дало огромный опыт. Это развило мою память, внимательность и многие другие навыки – помимо того, что я играю такую сложную программу", - отметил воспитанник музыкальной школы №5 Кирилл Михеев.

Эвелина Филина занимается музыкой 10 лет, последние 2 года уделяет внимание вокалу. Не исключает, что посвятит этому искусству всю жизнь. Песня, над которой она сейчас работает – "Одиночество в поле".

"В этот проект меня привела моя учительница Ольга Николаевна. Это участие мне дает опыт в вокале, я начинаю лучше петь", - поделилась воспитанница детской школы искусств №1 Эвелина Филина.

"Академический вокал – очень сложная профессия. И вот координация дыхания, работы тела и работы голоса – это требует большого внимания, большого старания. И я вижу, что девочки и мальчики, которые приходят, они очень стараются, они открыты к любым моим каким-то предложениям, упражнениям разным. То есть это мне самой дает большой заряд творческий", - подчеркнула эксперт проекта, солистка Михайловского театра, старший преподаватель Санкт-Петербургской государственной консерватории Мария Литке.

"Я была рада даже принять в этом проекте участие. Мне очень понравилось получить такое наставление от заслуженного педагога", - отметила воспитанница детской школы искусств №1 Ирина Кутыкова.

"Приезжают и работают, действительно, замечательные, очень профессиональные, очень доброжелательные, очень... Детям очень нравится это общение. Такой вот толчок, который дает им расти. Они потом по-другому начинают видеть, петь, и они хотят дальше участвовать. Это очень их мотивирует", - рассказала преподаватель хора и сольного пения детской школы искусств Ольга Есина.

В этом году итоги проекта подведут осенью – на концерте сводного симфонического оркестра арктических регионов России, он состоится в Мурманской областной филармонии. Ожидается, что музыканты исполнят седьмую симфонию Шостаковича.
Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь на обработку персональных данных с использованием яндекс метрики